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학교는 AI 없이 수행하는 능력만큼 AI를 활용하는 능력도 평가해야 할까?

학교의 평가는 학생이 무엇을 알고 무엇을 할 수 있는지 확인하는 과정이에요. AI 결과를 검토하고 적절히 활용하는 능력도 평가해야 한다는 생각이 있어요. 반면 기초 지식과 독립적인 사고를 먼저 확인해야 하며 도구 접근성의 차이가 평가에 영향을 줄 수 있다는 생각도 있어요. 두 능력을 어떤 비중과 방식으로 평가하면 좋을지 함께 이야기해봐요.

토론과 참여 화면을 불러오고 있어요.